Pengelolaan Lingkungan Belajar melalui Tata Kelola Ruang Kelas untuk Meningkatkan Efektivitas Pembelajaran di Sekolah Dasar. (2026). Jurnal Inovasi Penelitian Ilmu Pendidikan Indonesia, 2(6), 391-400. https://doi.org/10.31004/v99g5p65