Peningkatan Kemampuan Berhitung Anak Melalui Bermain Media Jarum Jam Putar Usia 4 - 5 Tahun Di PAUD Bina Mitra Kota Sawahlunto
DOI:
https://doi.org/10.31004/7ww1sn75Keywords:
Kemampuan berhitung, Jarum Jam PutarAbstract
Permasalahan dalam penelitian ini adalah kemampuan berhitung anak di PAUD Bina Mitra Kota Sawahlunto belum berkembang secara optimal. Tujuan penelitian adalah untuk meningkatkan kemampuan berhitung anak melalui media jarum jam yang terstruktur dan terencana dengan baik. Penelitian ini menggunakan metode Penelitian Tindakan Kelas (PTK), yang menggabungkan penelitian, tindakan, dan konteks kelas untuk meningkatkan kualitas pembelajaran. Terjadi peningkatan yang konsisten yaitu pada kondisi awal mayoritas anak (7,4 dari 10 anak) belum mampu, maka pada akhir Siklus II, hampir seluruh anak (9,4 dari 10 anak) telah mampu menguasai seluruh indikator berhitung yang ditetapkan. Pencapaian rata-rata kategori Mampu (M) dari 14% (Kondisi Awal), 44% (Siklus 1), 94% (Siklus 2) menunjukkan bahwa hipotesis tindakan dalam penelitian ini terbukti kebenarannya. Media jarum jam putar secara signifikan dapat meningkatkan kemampuan berhitung anak usia 4-5 tahun di PAUD Bina Mitra Kota Sawahlunto.
References
Amars (2023). BAB II Kajian Teori 2.1 Kemampuan Berhitung Anak Usia Dini. Jurnal repository.uinsu.ac.id
Andayani (2021). Karakteristik Perkembangan Anak Usia Dini. Jurnal An-Nur: Kajian Pendidikan dan Ilmu Keislaman Vol. 7, No. 2 Juli-Desember 2021
Bahfen (2020). Peningkatan Kemampuan Berhitung Permulaan Melalui Media Papan Pintar (Pantar) untuk Anak Usia 4-5 Tahun. Prosiding Seminar Nasional Penelitian LPPM UMJ Website: http://jurnal.umj.ac.id/index.php/semnaslit E-ISSN: 2745-6080.
Daniyati (2023). Konsep Dasar Media Pembelajaran. Journal of Student Research (JRS) Vol. 2. 1 Januari 2023
Fauzi dkk (2022). Upaya Meningkatkan Kemampuan Berhitung melalui Permainan Kotak Pintar pada Anak Usia Dini. Journal of Early Childhood Education Vol. 5.3 (October 2022)
Hidayati,2024). Pengenalan Berhitung Matematika Pada Anak Usia Dini Dengan Media Papan Telur Untuk Meningkatkan Kecerdasan Logika Matematika Di Ra Nurul Jadid. Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia Dini Volume 5 Nomor 1 Tahun 2024 Online ISSN 2745-8253
Hana Pandora (2022). Upaya Meningkatkan Kemampuan Berpikir Logis Anak Usia 4-5 Tahun Melalui Media Kotak Ceria Di Paud Al-Fatan Kabupaten Tasikmalaya. Universitas Pendidikan Indonesia I repository.upi.edu I perpustakaan.upi.edu.
Mawaddah (2020). BAB I Pendahuluan A. Latar Belakang Masalah. Jurnal repository.iainkudus.ac.id
Murtinisitinur (2023). Potensi Lahiriyah Anak Usia Dini.Jurnals pendidikan dan anak usia dini. Vol 3, No 2 (2023)
Noerviana (2024). BAB II Kajian Pustaka. Jurnal eprint.unipma.ac.id
Pertiwi dkk (2021). Persepsi Orang Tua Terhadap Pentingnya Baca Tulis Hitung untuk Anak Usia 5-6 Tahun. Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, Vol 4, No 2, April 2021
Pertiwi dkk, (2021). Persepsi Orang Tua Terhadap Pentingnya Baca Tulis Hitung untuk Anak Usia 5-6 Tahun. Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, Vol 4, No 2, April 2021.
Shauqila, (2022). BAB II Tinjauan Pustaka 2.1. Anak Usia Dini. Jurnal repository.unja.ac.id
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 Siska Fitriyani ,Farida Mayar
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
