Analisis Kesalahan Penggunaan Kata Imbuhan Pada Tugas CJR Prodi PJKR FIK Unimed
DOI:
https://doi.org/10.31004/v5ey6340Keywords:
Imbuhan, CJR, kesalahan bahasa, tata bahasa, penulisan akademikAbstract
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kesalahan penggunaan kata imbuhan pada
tugas Critical Journal Review (CJR) mahasiswa Program Studi Pendidikan Jasmani, Kesehatan,
dan Rekreasi (PJKR) Fakultas Ilmu Keolahragaan (FIK) Universitas Negeri Medan (UNIMED).
Metode yang digunakan adalah deskriptif kualitatif, dengan subjek penelitian berupa tugas CJR
mahasiswa PJKR. Proses analisis dilakukan dengan mengidentifikasi kesalahan penggunaan
imbuhan seperti me-, ber-, pe-, di-, dan ter-. Selain itu, wawancara dengan beberapa mahasiswa
dilakukan untuk mengetahui faktor penyebab kesalahan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa
kesalahan penggunaan imbuhan me- (45%) dan ber- (25%) merupakan yang paling dominan,
diikuti oleh kesalahan pada imbuhan pe- (15%), di- (10%), dan ter- (5%). Kesalahan ini disebabkan
oleh kurangnya pemahaman terhadap aturan tata bahasa, pengaruh bahasa sehari-hari yang tidak
baku, serta minimnya koreksi kebahasaan dari dosen. Ditemukan bahwa mahasiswa sering
mencampurkan penggunaan imbuhan, menyebabkan ketidakjelasan makna dalam penulisan
akademik. Penelitian ini menyarankan perlunya penguatan pembelajaran bahasa Indonesia serta
peningkatan feedback terkait kebahasaan dalam tugas-tugas akademik mahasiswa. Dengan
demikian, diharapkan kualitas penulisan akademik mahasiswa dapat ditingkatkan secara
signifikan.
References
Badudu, J., & Zain. (1997). Kamus Umum Bahasa Indonesia. Jakarta: Pustaka Sinar Harapan
Daris Indonesia. Nurwardani, P., & dkk. (2016). Bahasa Indonesia untuk Perguruan Tinggi.
Jakarta: Direktorat Jendral Pembelajaran dan Kemahasiswaan Kemenristek dan Pendidikan
Tinggi Republik Indonesia.
Depdiknas. (2008). Kamus Besar Bahasa Indonesia. Jakarta: Raja Grafindo Persada.
Direktorat, J. P. (2016). Bahasa Indonesia untuk Perguruan Tinggi. Jakarta: Direktorat Jendral
Pembelajaran dan Kemahasiswaan. Fitriani Lubis., S. M., & dkk. (2023). Bahan Ajar Mata Kuliah
Umum Bahasa Indonesia ( Dilengkapi Petunjuk Teknis Menulis Proposal PKM,
Melaporkan Kegiatan PKM, Menghadapi PKP 2, hingga Menyiapkan Presentasi di
PIMNAS PKM. Medan :
Harimurti, K. (1985). Fungsi Bahasa dan Sikap Bahasa. Ende - Flores: Nusa Indah. Mulyadi.
(2017). Ejaan Bahasa Indonesia. Bandung : Yrama Widya.
Nurjamal, D., & dkk. (2011). Terampil Berbahasa. Bandung: Alfabeta. Sanggup, B., & dkk.
(2014). Pendidikan Bahasa Indonesia. Medan: Unimed .
Siti, I., & Umi, F. (2013). Mahir Berbahasa Indonesia. Bogor: Yudhistira. Sujinah, dkk. (2018).
Buku Ajar Bahasa Indonesia Edisi Revisi. Surabaya : In UM Surabaya Publishing.
https://repository.unib.ac.id/11134/1/ 29.%20Agung%20Nugroho.
Fadhila, M. R. (2024). Critical Jurnal Review Sarana Dan Prasarana. Universitas Negeri Medan.
Ginting, E. A. (2023). Critical Jurnal Review Keterampilan Dasar Senam . Universitas Negeri
Medan .
Ginting, E. A. (2024). Critical Jurnal Review Fisiologi Olahraga . Universitas Negeri Medan.
Ginting, I. F. (2024). Tugas Cjr (Critical Journal Review) Sport Activities As Primary Prevention
Of Youth Deviant . Universitas Negeri Medan .
Hutagaol, K. (2024). Review Jurnal Biomekanika Olahraga. Universitas Negeri Medan.
Sembiring, A. A. (2021). Critical Jurnal Review Perkembangan Peserta Didik. Universitas Negeri
Medan.
Supriadin. (2020). Analisis Kesalahan Ejaan Pada Skripsi Mahasiswa Program Studi Pendidikan
Olahraga Dan Kesehatan. Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan, 605 - 613.
Veradini, N. P., & dkk. (2024). Kesalahan Ejaan Dalam Artikel Mahasiswa pada Jurnal Online
Fakultas Ilmu Sosial dan Politik Universitas Riau Edisi I Januari-Juni 2022. JETISH:
Journal of Education Technology Information Social Sciences and Health, 1549 1557.
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2024 Ega Akia Fadila Br Ginting, Lasenna Siallagan, Vina Nabila, Mhd.Farhan, Abrar Fauzi, Ridho Riady Harahap (Author)
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
